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Villavicencio, Meta, Kolumbia
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Jhon Renteria
::Richard German Florez Holguin
::Los retos actuales de las bibliotecas universitarias radican en la apropiación de tecnologías en entorno digital, accesos electrónicos, derechos de autor, motores de búsqueda de información en línea y la alfabetización informacional dentro de programas que lleven a la comunidad universitaria a ser usuarios autónomos. El papel de la biblioteca universitaria evoluciona: pasa de ofrecer un lugar con acervo bibliográfico a un ambiente de aprendizaje, investigación e interacción donde se logre la satisfacción total del usuario en su búsqueda de información. La nueva biblioteca universitaria debe garantizar, además de colecciones idóneas, pertinentes y actualizadas, la suficiencia de sus usuarios en aspectos primordiales como manejo de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), alfabetización digital e informacional y generación de hábitos de lectura que estimulen el aprendizaje, la sociabilidad y la cultura. El proyecto CRAI-USTA, Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación para la Universidad Santo Tomás, está conformado por las 12 bibliotecas universitarias de cada una de las sedes y seccionales, la Biblioteca del Convento Santo Domingo y las colecciones de cada uno de los Centros de Atención Universitaria (CAU) del país.